当前位置:首页 > 教学文档 > 教学总结

高三物理教学总结

时间:2023-07-06 17:17:45
高三物理教学总结范文集锦六篇

高三物理教学总结范文集锦六篇

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,让我们一起来学习写总结吧。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编为大家整理的高三物理教学总结6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

高三物理教学总结 篇1

由于水平有限,高三教学经验一直非常缺乏,教学成绩与兄弟班级相比总是进步较慢。还是多看优点少看缺点吧,毕竟这样看自己还是人,才能进步一点。评价这一学期的教学工作,在教学上应该还算是比较用心的,比较突出的是教案、教学反思。一学期转眼已过,有必要对这一学期的教学工作进行总结,以便指导今后的教学。

一、教学手段与教学方法臻待完善

1.复习模式知识复习与典型例题的讲解的关系处理得不好。这一阶段过分重视了对知识的复习,忽略了对典型例题的讲解与相关题目类型的总结、方法指导。这样的教学结果就是,学生课堂上听老师对知识点的复习很轻松,但到晚上处理这一部分的习题就不行了,很多题目做不出。上一节课的复习与下一节课的习题讲解太割裂。从这一点上看,教学是非常机械的。比如:知识的复习一节课时间剩余是不是就一定那个要学生做题或者看书?若时间不足呢?习题讲评课也会出现这样的情况。应该把本单元知识的复习与习题的讲评看成一节大课,而不是把这两节课割裂开来。

2.教学手段 多媒体给人的视觉冲击无疑是巨大的,对学生的高考成绩能够起到较 ……此处隐藏7257个字……不断提高学生的综合能力,使知识得以升华。

2、与相关学科的各种知识和技能以及与自然、社会问题进行大综合。

首先,要找出物理与其它学科的知识交汇点,“综合试题”多在知识网络的交汇点设计试题,这些试题要求学生注重对事物整体结构、功能的认识,以及对事物变化发展过程的分析理解,如下例中的光发动机问题,这种交汇点在理、化、生知识网络中是大量的,这些都需要我们去研究,做这些研究的目的是为了在物理赞赏中更准确地进行跨学科之间的综合。

其次,综合试题多以现实中的问题立意命题,这些试题大多综合社会的热点、焦点以及人类生活密切相关的话题,以强调人与自然、与社会协调发展的现代意识,如上例中的生物光源问题,这类试题需要学生积极主动地去关心国家、社会和全人类的自下而上与发展,同时也有利于学生从死记硬背中解放出来,到社会中去学习,增设一些科普性的专题讲座,如“科技发展史与科技前沿”,“空间技术的开发与利用”,“环境与人类的自下而上和发展”等等,以拓宽学生视野。

3、进一步深化学科之间的联系,培养学生的创新能力。

理科综合的命题指导思想是以能力测试为主导,由“以知识立意为主”向“以能力立意为主”转变,注重创新。教师在教学中,应结合具体的教学目标和教学内容,学生的实际认知能力,实施以学生为主体的开放式教学,点燃学生探求知识的火花,激发他们的创造兴趣,教师则不断地“诱导、激励、点拨”,从而达到培养学生创新能力的目的。

开放式习题教学是培养学生创新能力的重要途径,“照方抓药”式的习题教学法能够提高学生的熟练程度,但不能培养和锻炼学生的创新能力,而开放式习题立意于知识的多侧面、全方位和立体化,着眼于思维的独特性、流畅性、多样性的训练。

《高三物理教学总结范文集锦六篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式