有关六年级数学教学工作总结范文合集九篇
总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,因此好好准备一份总结吧。但是总结有什么要求呢?下面是小编为大家整理的六年级数学教学工作总结9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
六年级数学教学工作总结 篇1回顾主要教学工作及成效:
本学期,我担任六年级(1)班的数学教学工作,在一学期的实际教学中,我严格按照数学课程标准的要求,结合本校的实际条件和本班学生的实际情况,全面实施素质教育,从各方面严格要求自己,勤勤恳恳,兢兢业业,努力提高自身的业务水平和教学能力,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展,圆满地完成了教学任务,取得了较好的效果。为使今后的工作取得更大的进步,
现对本学期教学工作作出总结如下:
学生能力培养策略及成效:
教师作为课堂教学的指导者,经常能以学生自主学习为主,引导学生主动探究,动手操作,培养学生的动手操作能力和探究能力。
在教学中,我善于创设教学情境,使学生体会到数学知识在现实生活中的作用,运用数学知识解决身边的问题,组织引导学生观察、发现、提出数学问题,培养了学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。
经常采用小组讨论的学习方式,学生能在讨论中主动参与参与,各抒己见,互相启发,自己找出了解决问题的方法,体验到 ……此处隐藏13281个字……积公式、还有利息公式、出勤率、比例尺等知识必须让学生牢记。
2、学好数学基础知识与基本技能是提高数学成绩的前提。学生只有夯实了基础知识,熟练了基本技能和解题技巧,才能解答稍难的应用题,也才能灵活的解决实际问题,且能做到一题多解。
3、通过“兵教兵”形式将有关的数学知识适当过关,这样有利于提高数学平均成绩。如本学期解方程,解比例、简便运算等知识是必考的知识,就得人人过关。
4、在课堂教学中,教师必须用亲切,生动的语言将抽象的数学知识具体化,这样才能激发学生学习数学知识的兴趣,有了兴趣学生才能主动的学习数学,也才能提高数学成绩。
5、在教学工作中注意密切联系社会生活,学以致用,举一反三。
四、存在的问题与主要原因
1、“先学后教,当堂训练”的教学实践力度不够,课堂教学语言艺术性有待进一步提高。
2、对培养优秀生的拔尖工作和中等生的培优的工作做得欠缺一些。
3、与学生家长的沟通不足,缺乏与家长的交流。
4、对个别学困生的辅导还不到位,进步不明显。
五、今后的工作的思路
一份耕耘,一份收获,教学工作中苦乐相伴。总体而言,这学期的教学有得有失,对于“得”我会把它当作自己的财富,对于“失”会在今后的教学中努力去改善,力争把教学工作做得更好。总体感觉本学期的工作较过去有所长进,今后我将一如既往地勤勉,务实地工作,将再接再厉,争取把工作做得更加扎实有效,让各级领导放心,让家长满意,让社会肯定,让学生喜欢。
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