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幼儿园小班主题教案《甜甜蜜蜜》

时间:2023-12-01 15:25:22
幼儿园小班主题教案《甜甜蜜蜜》

幼儿园小班主题教案《甜甜蜜蜜》

作为一位不辞辛劳的人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的幼儿园小班主题教案《甜甜蜜蜜》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园小班主题教案《甜甜蜜蜜》1

一、我眼里的糖果

(一)牛皮糖李唐威说:“我带的是牛奶糖,牛奶糖是白白的,长长的,圆圆的,包在糖纸里面。”

馨馨说:“我带的糖是粉红色的,象鸡心,摸上去软软的。”

希希说:“我带来的是小猪糖(真的象一只小猪的样子),有点黄颜色,摸上去软软的。”

楚一接上来说:“我以前也吃过的,我知道这个是牛皮糖。”

小班的孩子,他们的思维是很具体的,但因为有了具体的经验与实物的引导,他们也能进行初步地推理,得出“摸上去软软的就是牛皮糖”,尽管不一定科学,却也有一定的道理。

(二)亲嘴小麻子文佳说:“我带来的是亲嘴小麻子,是黄颜色的。”

沈雨柔说:“我上次到超市去的时候,还看见红的和紫的亲嘴小麻子。”

安奇说:“还有黑色的亲嘴小麻子。”

沈雨柔说:“没有的,我没看见有黑色的,只有红的,黄的,紫的。”

安奇说:“有的,我在超市里看见的。”

因为有了不同的意见,所以双方就争执起来。争执的出现,标志着孩子的思维有向前进了一步。 ……此处隐藏262个字……时候,他们的神情、他们的言语、他们的动作无不透着喜悦与激动,即使有了不同的意见,有了矛盾,他们也在互相观摩,互相学习,互相了解,共同进步。

三、参观糖果孩子们在初步地谈了自己知道的糖果以后,我们让孩子一起来参观小朋友带的糖果,这次的参观丰富了孩子们对糖的种类的认识。

“这是QQ糖。”“这是亲嘴小麻子”“还有大白兔糖”

教学反思:

基本完成了本节课预设的教育教学目标,幼儿对老师的提问积极响应,与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位,要多让幼儿表达,以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。

幼儿园小班主题教案《甜甜蜜蜜》2

活动目标:

1.体会过年吃甜食的吉祥意义。

2.知道吃过多甜食的不良影响。

3.培养幼儿敏锐的观察能力。

4.探索、发现生活中的多样性及特征。

5.体验人们互相关心的美好情感。

活动准备:

过春节的传统甜食,如八宝茶、桂圆茶、八宝粥等

活动过程:

1.拿出几种过年时常吃的甜食,问幼儿:“这些是什么?”“你吃过么?”

2.请幼儿尝一尝这些春节传统甜食

3.引导幼儿想一想、说一说:

——这些食物好吃么?

——他们是什么味道?

——你们知道这些甜食都是什么时候吃的么?(告诉幼儿:过年时,吃点甜甜蜜蜜的东西,祝福来年生活甜美)

——过年时你还吃过什么甜的食物?

4.再引导幼儿讨论:“吃甜食虽然可以占喜气,可是吃得太多会怎么样呢?”

5.提醒幼儿甜食不能一次吃得太多,吃完要记得漱口,保护好牙齿。

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